¡¡¡PINTO, PINTO, COLORCITOS!!!

Durante este mes y hasta final de curso vamos a trabajar con temas relacionados con el arte, concretamente LA PINTURA. Ya hay niños y niñas que están trayendo libros sobre el tema y láminas de pintores muy famosos. Conocen el nombre del cuadro y el pintor que lo ha hecho.

Nos gustaría conocer alguna pintora, ¿Conocéis a alguna?

Este es un tema para que vosotros como padres y madres interesados e interesadas investiguéis juntos a ellos y ellas y podáis traer a clase láminas de PINTORAS. SON MENOS CONOCIDAS, PERO EXISTEN. Y SON MUY BUENAS. ¿Os gustaría conocer a alguna con nosotras?

Hoy hemos iniciado un taller de Pintura. El objetivo era pintar juntos, respetar al que tengo al lado y su producción y conseguir la mayor cantidad de colores posibles, a partir de los básicos, fundamentalmente.

Lo primero que hemos hecho la seño Maite y yo, ha sido preparar la pared y el suelo donde iban a pintar y protegerlos. Mientras en las clases ellos y ellas pensaban sobre lo que iban a pintar, algunos han hecho bocetos o han imaginado su obra.

Las dos clases estaban pintando a la vez y han venido con ropa vieja para evitar preocupaciones innecesarias e invertir toda la energía en la creatividad. Ha sido fantástico y muy divertido.

ALGUNAS Y ALGUNOS, DESPUÉS DE LAVAR LOS PINCELES, HAN DECIDIDO SEGUIR PINTANDO... LA CARA... LA SUYA.

NOS HEMOS LAVADO LAS MANOS, LA CARA, EL PELO... ¡¡¡ES UNA BROMA!!! LA VERDAD ES QUE SE HAN ENSUCIADO MUY POCO. EN GENERAL.

HEMOS RECOGIDO LOS PERIÓDICOS USADOS Y HAN DEJADO EL SUELO RELUCIENTE.

¡¡¡NOS QUEDÓ PRECIOSO!!!

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

El pasado 21 de mayo, se realizó en el Colegio unas Jornadas de Puertas Abiertas, para todas aquéllas personas interesadas en conocer los proyectos que se desarrollan en el centro. Desde las 17:00 hasta las 20:00 horas de la tarde. Se habitaron Exposiciones sobre los siguientes proyectos:

1. PLAN FAMILIA
2. ESCUELA ESPACIO DE PAZ
3. BILINGÜISMO
4. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)

La afluencia de público fue continua a lo largo de toda la tarde. Y se finalizó con un vinillo a cargo de la empresa que se encarga del Comedor Escolar.

Ha sido la primera vez que se ha realizado, y desde aquí quiero agradecer a las familias de infantil el interés que han mostrado por ésta actividad.

A CONTINUACIÓN, OFREZCO UNA MUESTRA DE FOTOGRAFÍAS TOMADAS ESE DÍA EN EL TALLER DE ESCUELA ESPACIO DE PAZ.

EL PROFESORADO DE INFANTIL, ESTÁBAMOS ENCARGADAS DE ENSEÑAR ESTE TALLER.


ASISTIERON MAMÁS, PAPÁS, ALUMNOS, ALUMNAS, MAESTRAS DE OTROS CENTROS Y NUESTRO INSPECTOR.


COMO SE PUEDE OBSERVAR, LA EXPOSICIÓN DESPERTÓ GRAN INTERÉS A GRANDES Y PEQUEÑOS.

FOTOS EN EL TALLER DE BILINGÜISMO

Aquí podemos ver a una de nuestras "Teachers" mostrando una presentación de diversas actividades realizadas en las aulas desde los 4 años, con la anticipación. El próximo curso la anticipación también abarcará al alumnado de 3 años.
En la segunda imagen aparece un listado de las actividades y de los materiales expuestos en estas Jornadas. En la tercera imagen, aparece el Stand con muchos de los recursos didácticos que ellas utilizan.
El maestro Francisco, la Seño Mª Carmen junto con la Seño Rhut, se encargan de desarrollar el proyecto de bilingüismo que comenzó hace dos cursos.
Desde el año pasado estas dos fantásticas maestras han elaborado materiales curriculares bilingües adaptados al alumnado de 3º de tal calidad que recibieron un premio de la Junta de Andalucía. ¡¡¡¡ BRAVO POR ELLAS!!!!

ESTOS SON ALGUNOS DE LOS MATERIALES CURRICULARES ELABORADOS POR NUESTRAS PROFESORAS DE INGLÉS. EL PRIMERO DE ELLOS OBTUVO EL PREMIO. FUE UNO DE LOS PRIMEROS QUE HICIERON. LA SEGUNDA FOTO, LA TERCERA, LA QUINTA Y LA SEXTA, ES EL MATERIAL QUE ESTÁN ACABANDO ESTE CURSO Y TRATA SOBRE EL SISTEMA SOLAR. CONSTA DE CUADERNO DE TRABAJO PARA EL ALUMNADO, DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Y DE MATERIALES COMPLEMENTARIOS COMO: CANCIONES, FLASH CARDS, MANUALIDADES, ETC. ESTA VEZ SE HAN SUPERADO. ¡¡¡¡FELICIDADES A LAS DOS!!!

EN LAS AULAS TICs

En las aulas Tic, el alumnado enseñó a sus padres y madres los archivos que utilizan, las webs que consultan y las tareas que realizan usando Internet, el procesador de textos... y como organizan la información y los documentos que elaboran.
¡¡¡Y AL FINAL ...

... UNAS TAPILLAS, REFRESCOS Y CERVERCILLAS POR CORTESÍA DE LA EMPRESA QUE LLEVA EL COMEDOR!!!

¡¡¡HASTA LAS PRÓXIMAS!!!

LEYENDO CUENTOS DE MIEDO, INVENTANDO HISTORIAS DE MIEDO

HOY HEMOS CONMEMORADO EL DIA DEL LIBRO DE UNA MANERA MUY ESPECIAL Y HA SIDO PARTICIPANDO EN EL CERTAMEN LITERARIO QUE TODOS LOS AÑOS SE CELEBRA EN NUESTRO COLE, ESTE AÑO INVENTANDO HISTORIAS DE MIEDO Y, TAMBIÉN, ELABORANDO UN MARCAPÁGINAS. EL CERTAMEN LO HA HECHO TODO EL COLEGIO, DESDE LOS 3 AÑOS HASTA LOS 12, CADA CUAL SEGÚN SUS POSIBILIDADES, DESTREZAS Y CAPACIDADES PARA INVENTAR, DIBUJAR Y ESCRIBIR CUENTOS. EL TEMA DE ESTE AÑO HA SIDO EL MIEDO.
EN NUESTRA CLASE COMENZAMOS A TRATAR EL TEMA LA SEMANA ANTERIOR A LAS VACACIONES DE SEMANA SANTA. Y ME HE MARCADO TRES GRANDES OBJETIVOS HASTA FINAL DE CURSO:

• RECONOCER E IDENTIFICAR EN NOSOTROS Y EN LOS DEMÁS CUANDO SENTIMOS MIEDO PARA ACTUAR EN CONSECUENCIA.
• CONOCER NUESTROS MIEDOS PARA REIRNOS DE ELLOS.
• CONOCER LOS ELEMENTOS QUE UN CUENTO DEBE TENER PARA QUE NOS HAGA SENTIR MIEDO.
• INVENTAR CUENTOS DE MIEDO.
  

Sienten miedo y nerviosismo cuando escuchan cuentos como la Media Carita, o La Cabra Montesina, o La Bruja Rechinadientes o Caperucita Roja. Pero es un miedo pequeñito que se llama YUYU, como el de Violeta Monreal, y no se cansan de escucharlos y de que se los lea. Hasta que se los aprenden. Sus caras pasan por todas las emociones que van sintiendo y son fiel reflejo de ello.

EL PROCESO QUE HE SEGUIDO HA SIDO EL SIGUIENTE:

1. DESPUÉS DE EXPLICARLES LO QUE ÍBAMOS A HACER, HEMOS TRAÍDO A CLASE LIBROS CON LEYENDAS Y CUENTOS DE MIEDO. LOS ESTAMOS LEYENDO Y LOS HEMOS PUESTO EN EL EXPOSITOR DE LA BIBLIOTECA PARA COGERLOS, LEERLOS Y VERLOS CUANDO NOS TOQUE BIBLIOTECA O EN LA HORA DEL CUENTO. ADEMÁS, CADA DÍA DESPUÉS DE LA RELAJACIÓN DEL RECREO LEEMOS UNO.

Entusiamados leyendo a su manera, cuentos de miedo. "Los 3 Chivos Chivones", "El Manual de la Bruja" y "La Media Carita".

2. HEMOS HABLADO EN LA ASAMBLEA DE LA MAÑANA SOBRE LAS COSAS QUE NOS PRODUCEN MIEDO Y LAS HEMOS APUNTADO EN LA PIZARRA. DESPUÉS HEMOS INTENTADO BUSCAR SOLUCIONES ENTRE TODOS NOSOTROS PARA VER COMO PODÍAMOS SUPERAR EL MIEDO A ESO QUE DECÍAMOS.

3. HEMOS OBSERVADO IMÁGENES DE PERSONAS Y PERSONAJES QUE SIENTEN MIEDO Y HEMOS DESCRITO SU APARIENCIA.

4. HEMOS HECHO LISTADOS DE PERSONAJES QUE NOS DAN MIEDO Y CON ELLOS HEMOS QUERIDO ELABORAR UN MURAL QUE PRESIDE TODA UNA PARED DE NUESTRA CLASE.

LOS OJOS DE LOS BICHOS POR LA NOCHE LO HICIMOS RECORTANDO COMO VIOLETA MONREAL Y LAS ESTRELLAS TAMBIÉN. UNA PRECIOSA BLONDA BLANCA DE UNA BANDEJA DE TARTA SE CONVIRTIÓ EN UNA MAGNÍFICA LUNA LLENA.

5. HEMOS ESCUCHADO MÚSICA QUE NOS PODÍA PROVOCAR MIEDO:

• LA BANDA SONORA DE LOS PIRATAS DEL CARIBE, LA PERLA NEGRA.
• LA MARCHA FÚNEBRE DE MOZART.
• EFECTOS DE SONIDO DE MIEDO.
• UNA NOCHE EN EL MONTE PELADO DE MUSSOVSKY.

6. HEMOS DIBUJADO Y CONSTRUIDO A NUESTROS MIEDOS PARA REÍRNOS Y DIVERTIRNOS CON ELLOS.

7. CADA NIÑO Y NIÑA HA INVENTADO SU PEQUEÑA GRAN HISTORIA PARA EL CERTAMEN A PARTIR DE UN PERSONAJE QUE PUEDE DAR MIEDO.

LIAM CON SU BRUJA. CLAUDIA CON SU MONSTRUO.

JUAN CON SU VAMPIRO DE 3 COLMILLOS Y ROCÍO CON SU MALVADA BRUJA.El día del Certamen Literario, concentradas y concentrados .pensando en la historia de miedo que tenían que inventar.

ESTOS SON TODOS LOS DIBUJOS CON TÍTULOS QUE HICIERON PARA EL CERTAMEN LITERARIO DE ESTE AÑO. HAN ESTADO GENIALES Y HE PODIDO COMPROBAR QUE HAN ENTENDIDO BASTANTE BIEN DE QUÉ IBA EL TEMA COMO MUESTRAN SUS DIBUJOS Y SUS FANTÁSTICOS TÍTULOS QUE ENUMERO A CONTINUACIÓN:

1. LA BRUJA Y LA NIÑA ASUSTADA.
2. UN MONSTRUO DE LA OSCURIDAD.
3. EL FANTASMA DEL CASTILLO.
4. EL MONSTRUO ENFADADO.
5. EL VAMPIRO DE LOS BOSQUES.
6. EL MONSTRUO DE BOCA ABIERTA QUERÍA COMERSE A LA NIÑA.
7. EL VAMPIRO, LA BRUJA Y LA LUNA VAMPIRO.
8. EL MONSTRUO QUE COME NIÑOS.
9. EL VAMPIRO QUE ESTA DESANGRADO.
10. EL MONSTRUO MALO.
11. EL FANTASMA ASUSTADO.
12. EL MONSTRUO ENFADADO Y LOS FANTASMAS.
13. EL VAMPIRO CON LOS PELOS DE PUNTA.
14. EL FANTASMA DE LA CUEVA.
15. EL VAMPIRO DE TRES COLMILLOS.
16. EL MONSTRUO DE OREJAS GRANDES.
17. LA BRUJA COME NIÑOS Y NIÑAS.
18. EL MONSTRUO QUE ESTÁ MIRANDO A UN NENE.

¡¡¡¡¡NOS OS PARECEN TERRORÍFICOS!!!!!