LA NOTICIA DEL FIN DE SEMANA

Hola Familias aquí abro un espacio para que vuestros hijos e hijas que se encuentran un poco más reticentes a realizar la noticia del fin de semana, puedan elaborarla usando el ordenador ( que es más atractivo) y dentro del apartado de comentarios a esta entrada. Es importante que se identifiquen y pongan la fecha de la edición de la noticia y la fuente de la misma. La estructura del texto será la siguiente:
1.-Titular de la noticia
2.-Cuerpo de noticia
3.-Fecha y fuente
4.-Puede ponerse un enlace de alguna foto o página Web de prensa digital donde aparezca la noticia (OPCIONAL pero interesante).
AQUÍ OS ADJUNTO ENLACES DE LOS PERÍODICOS MÁS UTILIZADOS POR EL ALUMNADO.
http://www.teleprensa.es/
http://www.ideal.es/almeria/
http://www.elpais.com/
http://www.elmundo.es/
http://www.publico.es/
http://www.abc.es/
http://www.lavozdealmeria.com/
Espero que los utilicéis con la ayuda vuestra familias.

¡¡¡VENGA LIAM, ANÍMATE!!! Y TÚ GUSTAVO. PEDRO, JOAQUÍN... ¿QUIÉN ESTRENARÁ EL ESPACIO?

EXPOSICIONES ORALES SOBRE EL UNIVERSO

DURANTE EL MES DE DICIEMBRE EN EL AULA DE 5 AÑOS B HEMOS REALIZADO EXPOSICIONES ORALES SOBRE EL PROYECTO QUE ESTAMOS TRABAJANDO: LA TIERRA EN EL UNIVERSO. DICHAS EXPOSICIONES HAN SIDO PLANIFICADAS CON ANTELACIÓN ENTRE EL ALUMNADO Y LA MAESTRA Y PREPARADAS EN CASA CON SUS FAMILIAS A RAIZ DE LAS PROPUESTAS Y CONTENIDOS QUE SE HAN TRABAJADO EN LA CLASE.

LOS TEMAS HAN SIDO ELEGIDOS VOLUNTARIAMENTE Y LAS PAREJAS SE HAN HECHO POR LA ELECCIÓN DEL TEMA, POR ESO HAY EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y OTRAS EN PAREJA.

CADA DÍA SE REALIZAN DE 3 A 4 EXPOSICIONES . LA FAMILIA DE LAS PERSONAS QUE EXPONEN ESE DÍA PUEDEN IR A ESCUCHARLAS AL AULA.

LOS HORARIOS DE EXPOSICIÓN VAN CAMBIANDO SEGÚN LAS ESPECIALIDADES DEL DÍA. SUELEN HACERSE DE 10 A 1O,30 H, UNOS DÍAS Y, OTROS DE 12:30 A 13 HORAS.

ES SORPRENDENTE VER COMO SE ENFRENTAN ANTE UN PÚBLICO EXPONIENDO EL TEMA QUE HAN PREPARADO Y AUNQUE LAS EXPOSICIONES SUPONEN UN GRAN RETO , EN SÍ MISMAS, EL PROCESO DE PREPARACIÓN ES MUCHO MÁS ENRIQUECEDOR QUE EL FÍN EN SÍ MISMO. Y SI SE PUEDE COMPARTIR CON IGUALES, MUCHO MEJOR.

Los objetivos son:

Expresar oralmente y con coherencia, información sobre un tema trabajado.

Preparar un texto expositivo para contar a otras personas información organizada sobre algo que desconocen.

Hablar ante un público de forma ordenada, clara y en un tono audible por los oyentes.

Mantener una postura y una actitud adecuada para exponer ante un público.

Mantener una postura y una actitud de escucha activa ante oyentes

Educar el rol de oyentes activos, público y espectadores.

COMIENZA EL NUEVO CURSO

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS, WELLCOME!!!! A LAS AULAS DE INFANTIL DE ESTE MARAVILLOSO COLE.

OTRO AÑO MÁS CON USTEDES Y CON VOSOTRAS. LAS PERSONAS QUE HACEN POSIBLE QUE ESTE BLOG TENGA SENTIDO. AUNQUE ESTE AÑO ME GUSTARÍA QUE HICIESEN MÁS COMENTARIOS SOBRE LA MARCHA DE ESTE ESPACIO.

EN LA CLASE DE 5 AÑOS B, HAN OCURRIDO VARIOS ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES COMO:

TENEMOS UNA MASCOTA VIAJERA QUE SE LLAMA CHIKY. CADA DÍA VISITA LA CASA DE UN NIÑO O NIÑA DE LA CLASE, Y ESTE SE RESPONSABILIZA DE ELLA. ADEMÁS, CADA FIN DE SEMANA, TAMBIÉN SE VA A CASA DE OTRO NIÑO O NIÑA PARA REALIZAR ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA Y CUIDADO; Y ELABORAR CON LA FAMILIA EL LIBRO DE "CHIKY VIENE A CASA".

HA SIDO EL CUMPLE DE JOAQUÍN Y PEDRO LUÍS. TAMBIÉN DE DIEGO DE 5 AÑOS A.

!!!!MUCHAS FELICIDADES!!!

YA SOIS UN POCO MÁS VIEJOS. JE, JE, JE!!!

A AINHOA SE LE CAYÓ UN DIENTE EN CLASE Y LO GUARDAMOS CON MUCHO CUIDADO PARA QUE POR LA NOCHE EL RATÓN PÉREZ NO DEJARÁ DE TRABAJAR.

Y HEMOS COMENZADO CON NUESTRO PRIMER PROYECTO QUE SE LLAMA:

"LA TIERRA, NUESTRO PLANETA, NUESTRA CASA"

CELEBRANDO EL DÍA DE ANDALUCÍA

PARA CELEBRAR ESTE DÍA, TRABAJAMOS PARA CONOCER DÓNDE ESTÁ SITUADA ANDALUCÍA Y CUÁLES SON SUS PROVINCIAS Y SUS SÍMBOLOS. EN 4 AÑOS NOS CENTRAMOS EN LOS PRODUCTOS HORTÍCOLAS DE ALMERÍA Y DECIDIMOS HACER UNA RECETA TÍPICA: ENSALADA DE TOMATE Y PEPINO.

EN LA CLASE INVENTAMOS UN NOMBRE PARA ELLA Y DECIDIMOS QUE SE LLAMARÍA "ENSALADA ROJA Y VERDE". ESCRIBIMOS LA RECETA CON EL NOMBRE, LA LISTA DE INGREDIENTES Y EL MODO DE ELABORACIÓN.
TAMBIÉN APRENDIMOS POESÍAS DE FEDERICO GARCÍA LORCA COMO "Canción Tonta", "Cancioncilla Sevillana", "El lagarto está llorando" y "Los Reyes de la Baraja"

HICIMOS LAS BANDERAS EN CLASE

SALIMOS TOD@S JUNTOS AL PATIO Y ONDEAMOS LAS BANDERAS AL RITMO DEL HIMNO.

TAMBIÉN LO CELEBRAMOS JUNT@S CON UN DELICIOSO DESAYUNO ANDALÚZ, PAN CON ACEITE Y PAN CON TOMATE.

¡¡¡UMMM QUE RICOOO!!!

LAS BANDEJAS SE VACIABAN ENSEGUIDA.

EL PROCESO PARA REALIZAR NUESTRA ENSALADA ROJA Y VERDE FUÉ EL SIGUIENTE:

1º.-NOS LAVAMOS LAS MANOS Y LAS HORTALIZAS TAMBIÉN.

2º.-PELAMOS LAS HORTALIZAS CON CUIDADO

3º.-LAS CORTAMOS EN TROCITOS PEQUEÑOS Y LO ECHAMOS EN LA ENSALADERA.

4º.-ALIÑAMOS CON ACEITE Y SAL.

5º.-ASÍ QUEDÓ DE DELICIOSA Y...

...A COMER... A COMER

QUE MUY FUERTES NOS VAMOS A PONER.

EL PRIMER PROTAGONISTA DEL CURSO 2007/2008

¿QUIÉN HA SIDO?

PREDRO LUIS. YA HA CUMPLIDO 4 AÑOS.
¡¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!!!


PEDRO LUÍS HA SIDO EL PRIMER PROTAGONISTA DE LA SEMANA DE ESTE CURSO, COINCIDIENDO CON SU CUMPLEAÑOS. NOS HA CONTADO MUCHAS COSAS SOBRE ÉL Y NOS HA ENSEÑADO SUS JUGUETES, SU MASCOTA; UNA TORTUGA QUE SE LLAMA MIGUELANLLELO, COMO UNA DE LAS TORTUGAS NINJAS. DE LAS QUE ES UN VERDADERO FAN.

OCURRIÓ UNA COSA MUY DIVERTIDA. SU CUMPLEAÑOS FUÉ EL 5 DE OCTUBRE, AL QUE INVITÓ A TODA LA CLASE. COMO LLEVÓ LAS INVITACIONES A CLASE EL MARTES 2 DE OCTUBRE ESTABA TOTALMENTE CONVENCIDO DE QUE ESE DÍA ERA SU CUMPLE, ASÍ QUE SE LO CELEBRAMOS Y EL VIERNES NOS COMIMOS EL BIZCOCHO QUE HIZO SU MAMÁ Y EN EL QUE PEDRO LUÍS AYUDÓ. ESTABA BUENÍSIMO.
LE HEMOS HECHO UN ÁLBUM DE RETRATOS PRECIOSO QUE SE LLEVARÁ A CASA DE RECUERDO.
TAMBIÉN LE REGALAMOS UN MINI ÁLBUM DE DIBUJOS PARA EL DÍA DE SU CUMPLE JUNTO CON UNA CORONA FANTÁSTICA DE PIEL DE TIGRE. SU ANIMAL SALVAJE FAVORITO.

EL VIERNES VINO SU FAMILIA Y NOS CONTÓ MUCHAS COSAS DE PEDRO.

AVERIGUAMOS COSAS DE COLÓN

CON MOTIVO DE LA LLEGADA DEL 12 DE OCTUBRE, DÍA DE LA HISPANIDAD, EN INFANTIL HEMOS CONMEMORADO ESTE DÍA REALIZANDO ACTIVIDADES SOBRE ÉL. EN LA CLASE DE 4 AÑOS B SE HAN TRABAJADO IDEAS RELACIONADAS CON ESTE ACONTECIMIENTO TAN IMPORTANTE PARA LA HUMANIDAD.
HEMOS RECORDADO LAS IDEAS TRABAJADAS EL CURSO PASADO COMO LOS ALIMENTOS PROCEDENTES DEL NUEVO MUNDO Y SUS ANIMALES. ESTE CURSO NOS HEMOS CENTRADO EN LA FIGURA DE CRISTÓBAL COLÓN Y SU DESCUBRIMIENTO.
HEMOS RECORDADO LA CANCIÓN-JUEGO "COLÓN" Y HEMOS JUGADO MUCHAS VECES. NOS GUSTA MUCHO.
HEMOS EXPERIMENTADO EN EL AULA LA ANÉCDOTA DE QUE COLÓN PUSO UN HUEVO DE PIE. Y HEMOS INTENTADO COMPRENDER QUE QUISO DEMOSTRAR CON ELLO. Y ME HAN SORPRENDIDO POR LO CUIDADOSOS Y ATENTAS QUE HAN ESTADO DURANTE TODA LA COMPROBACIÓN Y LA DEMOSTRACIÓN.

¡MUY BIEN INMA!!! CON CUIDADITO.

TODOS Y TODAS LO HAN INTENTADO. PERO EL HUEVO SE CAÍA.
¡¡¡¡LO HAN HECHO MARAVILLOSAMENTE!!!!

Y AL FINAL... LO CONSEGUIMOS. NO PUSIMOS UN HUEVO DE PÍE COMO COLÓN. PUSIMOS DOS. A PARTIR DE ESTE EXPERIMENTO, HAN COMENZADO A LLEGAR HUEVOS A LA CLASE DE TODO TIPO: CRUDOS, COCIDOS, ENTEROS, QUEBRADOS, ETC. PERO NO SE PREOCUPEN NO HAY QUE TRAER HUEVOS. AUNQUE SI LES ENSEÑAN, CONFÍAN Y TIENEN PACIENCIA TAMBIÉN SABEN TRABAJAR CON COSAS DELICADAS. EN LA ACTUALIDAD ESOS HUEVOS SE ENCUENTRAN DEPOSITADOS EN UNO DE LOS FRIGORÍFICOS DEL COMEDOR DEL COLE. LA SEMANA QUE VIENE HAREMOS OTRO EXPERIMENTO CON ELLOS.

TAMBIÉN, HEMOS VISTO LAS MIL CARAS DE COLÓN Y HEMOS INTENTADO REPRODUCIR SU RETRATO. CON GORRO, SIN GORRO, PELO LARGO, PELO MÁS CORTO. DE FRENTE, DE PERFIL. USTEDES PUEDEN OPINAR.

ADEMÁS, HEMOS RESTAURADO UNO DE LOS MURALES QUE EN 3 AÑOS HICIMOS DE LAS 3 CARABELAS. LO HEMOS RETOCADO Y LE HAN HECHO UN MARCO CON HUELLAS DE SUS MANOS CON DISTINTOS TONOS DE PIEL BAJO EL LEMA, "UNAMOS LAS MANOS PARA COMPARTIR CON OTROS SERES HUMANOS".
HEMOS LEÍDO COSAS DE LA VIDA DE COLÓN.
Y HEMOS VISTO UN PEQUEÑO VIDEO DE "ÉRASE UNA VEZ... COLÓN Y EL DESCUBRIMIENTO".

TAMBIAÉN HEMOS CONSTRUIDO UNAS MINICARABELAS CON MEDIA CÁSCAR DE NUEZ QUE HOY SE HAN LLEVADO A SUS CASAS. CADA CUAL HA ELEGIDO UN NOMBRE PARA LA SUYA. UNOS DECÍAN QUE ERA LA PINTA, OTRAS QUE LA SANTA MARÍA Y ALGUNOS QUE EL NIÑO, PERO NO ERA EL NIÑO ERA LA NIÑA. HA SIDO DIVERTIDO.

EL ÚLTIMO PROTAGONISTA DE ESTE CURSO

LA SEMANA PASADA DAVID FUE EL PROTAGONISTA, CON ÉL TERMINAMOS EN CLASE ESTE PROYECTO QUE NOS HA GUSTADO MUCHO DESARROLLAR EN NUESTRO GRUPO PORQUE NOS HEMOS CONOCIDO UN POQUITO MEJOR Y LOS NIÑOS Y NIÑAS, SE HAN SENTIDO REYES Y REINAS POR UNA SEMANA Y SUS GANAS DE COMUNICAR, COMPARTIR, ENSEÑAR, REALIZAR, AYUDAR, DEJAR, SABER, COLABORAR, ETC. AUMENTÓ CON CRECES EN TODOS LOS CASOS.
QUIERO AGRADECER A LAS FAMILIAS QUE HAN PARTICIPADO EN ÉL Y A LAS QUE NOS HAN VISITADO. HEMOS COMPARTIDO MOMENTOS MUY ENRIQUECEDORES Y HEMOS APRENDIDO MUCHO. Y EL PRÓXIMO CURSO MI GRUPO CONTINUARÁ CON ESTE PROYECTO Y SUS OBJETIVOS.
EL VIERNES 15 DE JUNIO, NOS VISITARON LOS PAPÁS DE DAVID GORGIEV. DAVID NACIÓ EN ROMA PORQUE SU MADRE ES Y VIVÍA ALLÍ CUANDO TUVO LUGAR EL FELIZ ACONTECIMIENTO.

ALESSANDRA, DAVID Y GOCE. NOS TRAJERON PARA ENSEÑARNOS LOS JUGUETES FAVORITOS DE DAVID. LOS DINOSAURIOS.

EL PADRE DE DAVID, AYUDA A SU HIJO CUANDO ESTE ENSEÑA SUS JUGUETES A SUS AMIGOS Y AMIGAS.

NOS CONTARON UNA ANÉCDOTA MUY DIVERTIDA DE CUANDO DAVID TENÍA CASI DOS AÑOS, Y TAMBIÉN NOS CONTARON UN CUENTO FANTÁSTICO.

¿A QUE NO SABÉIS CUÁL?

EFECTIVAMENTE, PINOCHO. Y NOS HABLARON DE LA ISLA DE ESTRÓMBOLI Y SU IMPRESIONANTE VOLCÁN.
EXISTEN DE VERDAD. Y ALLÍ SE DESARROLLA PARTE DEL CUENTO DE PINOCHO.

DURANTE LA AUDICIÓN DEL CUENTO. NOS ENCANTÓ.

FELÍZ CUMPLEAÑOS JOSE LUIS !!! Y UNAS FLORES PARA ALBA

JOSE LUIS HA SIDO PROTAGONISTA ESTA SEMANA Y NOS HA ENSEÑADO SUS JUGUETES Y LIBROS FAVORITOS, ADEMÁS DE UN GORRITO QUE SU MAMÁ LE PONÍA CUANDO ERA PEQUEÑO. Y ADEMÁS HEMOS CELEBRADO SU CUMPLEAÑOS.

AQUI SE PROBÓ EL GORRO Y NOS ENSEÑÓ SU LIBRO FAVORITO "NO TENGO MIEDO A LAS SOMBRAS".

EL REY DE LA SEMANA TIENE UNOS PRIVILEGIOS.

CANTAMOS EL CUMPLEAÑOS FELIZ Y SOPLAMOS LAS VELAS. EL BIZCOCHO ESTABA RIQUÍSIMO!!!!

LE HICIMOS UN ALBÚM DE DIBUJOS PRECIOSO.

AL DÍA SIGUIENTE, ALBA DE LA CLASE DE AL LADO NO INVITÓ A SU CUMPLE Y ACEPTAMOS CON MUCHO GUSTO. COMO NOS HICIMOS UNAS EXPERTAS Y UNOS EXPERTOS EN LAS FLORES DE SEDA, DECIDIMOS HACERLE UN RAMO DE FLORES.

CADA UNO UNA, Y NOS PUSIMOS MANO A LA OBRA.

BUSCAMOS COLORES DIFERENTES PARA QUE FUERA MUY COLORIDO.

Y FUIMOS A SU CLASE A CANTARLE Y FELICITARLE Y NUESTRO PROTRAGONISTA LE ENTREGÓ EL RAMO. PARECE QUE LE GUSTÓ.

COMPARTIMOS LAS CHUCHES DESPUÉS DE LA MERIENDA Y JUNTAMOS LAS DE ALBA Y LAS DE JOSE LUÍS. ¡¡¡QUÉ PANZÁ!!!

COMO PROTAGONISTA SUS COMPAÑERAS DE EQUIPO LE AYUDAN A DECORAR SU SILUETA Y ÉL REALIZA LAS ACTIVIDADES DE SU LIBRETA.

TAMBIÉN VINIERON SUS PAPÁS, MILA Y JOSE MANUEL.